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        共青團(tuán)漢中市委“三個(gè)堅(jiān)持”推動(dòng)青年夜校流量變高質(zhì)量發(fā)展增量

        更新時(shí)間:12月09日 點(diǎn)擊數(shù):598

        今年4月,為滿足青年成長(zhǎng)成才的需求,共青團(tuán)漢中市委、漢中市青聯(lián)開(kāi)辦了漢中青年夜校公益項(xiàng)目,截至目前該項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)全市各縣區(qū)全覆蓋,開(kāi)辦夜校課程90余期,參學(xué)學(xué)員13000余人次,青年好評(píng)率98%以上。為持續(xù)保持“青年夜校”熱度不減,擦亮漢中“青年夜?!逼放?,讓青年夜校成為黨政滿意、青年受益的民心工程,團(tuán)漢中市委積極探索可持續(xù)發(fā)展路徑,通過(guò)“三個(gè)堅(jiān)持”舉措,凝聚青年夜校流量轉(zhuǎn)換為漢中高質(zhì)量發(fā)展增量,引領(lǐng)青年為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)漢中新篇章挺膺擔(dān)當(dāng),建功立業(yè)。

        堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向,用新思想點(diǎn)亮“夜生活”。把握青年夜校政治屬性,始終堅(jiān)持黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮團(tuán)組織定盤星的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)青年在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。寓引領(lǐng)于服務(wù)。聚焦青年需求設(shè)置引領(lǐng)性強(qiáng)、煙火氣濃、豐富多彩的課程內(nèi)容,把青年思想政治引領(lǐng)潛移默化融入課程教學(xué)內(nèi)容中,開(kāi)展紅歌演奏、紅色書(shū)畫展示、我為祖國(guó)獻(xiàn)禮等主題文藝課程,同時(shí)結(jié)合青年讀書(shū)會(huì)組織青年與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、形勢(shì)政策以及經(jīng)典著作,開(kāi)展交流分享。讓身邊人講身邊事。聘請(qǐng)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、非遺傳承人等青年榜樣、青年達(dá)人登臺(tái)授課,開(kāi)設(shè)應(yīng)急救援、非遺蠟染石門十三品等課程,結(jié)合自身經(jīng)歷、行業(yè)領(lǐng)域?qū)iL(zhǎng)以小切口闡釋大道理,以真事例講述真感情,讓青年在夜校學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,找準(zhǔn)將“小我”融入“大我”的成長(zhǎng)方向。

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        堅(jiān)持探索創(chuàng)新,從“一陣風(fēng)”變成“持續(xù)熱”。不斷探索創(chuàng)新青年夜??沙掷m(xù)發(fā)展路徑,持續(xù)助燃青年新生活,凝聚助力高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。摸清青年需求,精準(zhǔn)把脈問(wèn)診。線上廣泛發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,線下召開(kāi)青年夜校座談會(huì),多渠道征集青年學(xué)員、公益講師、公益機(jī)構(gòu)對(duì)青年夜校的意見(jiàn)建議1000余份,根據(jù)青年需求、業(yè)余時(shí)間、興趣愛(ài)好的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整課程體系、內(nèi)容、價(jià)格、頻次和時(shí)長(zhǎng),讓青年便于參與、樂(lè)于參與。構(gòu)建多元化的課程體系。立足漢中“綠色循環(huán) 漢風(fēng)古韻”的戰(zhàn)略定位,挖掘地方文化傳承與創(chuàng)新的需要,結(jié)合青年的不同背景、興趣和職業(yè)發(fā)展需求,找準(zhǔn)青年夜校與青年需求、文化傳承、中心大局的結(jié)合點(diǎn),設(shè)計(jì)多樣化的課程體系,探索公益優(yōu)選課+精品進(jìn)階課+專題特色課的發(fā)展模式。定期評(píng)估課程效果,根據(jù)青年反饋及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置,確保課程內(nèi)容的時(shí)效性和吸引力。加強(qiáng)骨干師資力量培養(yǎng)。在立足團(tuán)屬師資力量、專業(yè)講師、能工巧匠的同時(shí),注重發(fā)揮青年主體作用,從青年中找?guī)褪郑囵B(yǎng)師資和管理骨干,使教學(xué)內(nèi)容更加貼近青年實(shí)際,公益講師中主動(dòng)聯(lián)系參與夜校授課的青年達(dá)人占50%以上,他們既是夜校學(xué)員也是公益講師,切實(shí)實(shí)現(xiàn)“為優(yōu)秀青年搭臺(tái)、讓青春達(dá)人上課”,與青年雙向奔赴。不斷拓展青年夜校的發(fā)展空間。堅(jiān)持用好“青年之家”等團(tuán)屬陣地、借用社區(qū)黨群活動(dòng)中心等黨政陣地的同時(shí),以“組織化項(xiàng)目導(dǎo)流”吸引社會(huì)組織、商家機(jī)構(gòu)等加入“青年夜?!逼脚_(tái),采取“共青團(tuán)+社會(huì)組織/商戶”運(yùn)營(yíng)模式,統(tǒng)籌社會(huì)陣地資源,通過(guò)市場(chǎng)化合作的運(yùn)營(yíng)方式,實(shí)現(xiàn)多方共建共贏和項(xiàng)目的可持續(xù)性,青年夜校從開(kāi)辦之初沒(méi)有固定陣地發(fā)展為市級(jí)青年夜校常態(tài)化學(xué)習(xí)陣地20余個(gè),為青年就近就便參與學(xué)習(xí)提供了保障

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        堅(jiān)持服務(wù)大局,在“小課堂”凝聚大能量。聚焦中心大局,通過(guò)青年夜校平臺(tái)引領(lǐng)凝聚青年跟黨走,在新時(shí)代新征程中建功立業(yè)。搭建夜校青年交流平臺(tái)。建立青年夜校學(xué)員交流群、學(xué)習(xí)社群50余個(gè),讓同類興趣愛(ài)好的青年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)、通過(guò)夜校課程凝聚起來(lái),以社群為節(jié)點(diǎn),讓興趣作紐帶,以服務(wù)為切入,編織凝聚青年的社會(huì)網(wǎng),將社會(huì)青年更廣泛地團(tuán)結(jié)凝聚在共青團(tuán)周圍,為黨鞏固執(zhí)政的青年基礎(chǔ)。拓展青年夜校學(xué)習(xí)形式。舉辦青年夜校成果展演、青年文創(chuàng)集市,招募青年文創(chuàng)攤位50余個(gè),小長(zhǎng)假期間吸引游客1萬(wàn)余人游園、打卡、逛集市。為青年學(xué)員和教師搭建展示學(xué)習(xí)成果,展現(xiàn)青年風(fēng)采的舞臺(tái),同時(shí)拓展夜校學(xué)習(xí)形式,匯聚青年學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換為助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效,構(gòu)建時(shí)時(shí),處處、事事、人人可學(xué)的新時(shí)代青年學(xué)習(xí)型社會(huì)生態(tài)格局。深化青年夜校的實(shí)踐育人功能。開(kāi)展夜校+實(shí)踐活動(dòng),組織夜校學(xué)員參與文旅宣傳、志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,提升自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,鼓勵(lì)他們成為漢中市高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者和建設(shè)者,吸引更多青年關(guān)注漢中、扎根漢中、奉獻(xiàn)漢中,為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、綠色低碳、宜居宜游的生態(tài)城市,奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)漢中新篇章貢獻(xiàn)青春力量。

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