“五大行動”構(gòu)建寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建帶團(tuán)建新模式

更新時間：11月29日 點(diǎn)擊數(shù):975

針對新時代共青團(tuán)工作面臨的四個問題：一是在多元文化滲透的時代下如何創(chuàng)新開展思想引領(lǐng)工作？二是在團(tuán)青比不斷降低的背景下如何組織引領(lǐng)青年？三是在立德樹人根本任務(wù)的要求下如何發(fā)揮第二課堂育人平臺的重要作用？四是在強(qiáng)國建設(shè)的偉大征程中如何提升大局貢獻(xiàn)度？在此背景下，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過深化共青團(tuán)改革，深入探索新時代背景下的共青團(tuán)育人模式，將團(tuán)建融入學(xué)院大黨建工作格局，充分發(fā)揮共青團(tuán)在大思政格局中的主力軍作用，切實(shí)提升了共青團(tuán)的組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力和大局貢獻(xiàn)度。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持黨管青年，牢記立德樹人，把思想政治建設(shè)放在首位，錨定一個目標(biāo)，抓好“兩項(xiàng)工程”，構(gòu)建“六大理念”，實(shí)施“五大行動”，形成“五位一體”寶職共青團(tuán)育人新模式。

實(shí)施鑄魂育人領(lǐng)航行動，提升團(tuán)的“引領(lǐng)力”。聚焦為黨育人使命，主動融入大思政格局。一是開展“學(xué)習(xí)二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”等系列主題教育，覆蓋學(xué)生2萬人次。二是開展“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課，全院團(tuán)員青年參與率達(dá)95%以上。三是開展“青馬工程”培訓(xùn)，構(gòu)建“理論鑄魂—實(shí)踐強(qiáng)基—引領(lǐng)行動”培養(yǎng)體系，通過“理論培訓(xùn)、紅色教育、美育實(shí)踐、勞動實(shí)踐、素質(zhì)拓展”五個模塊，推動“青馬工程”提質(zhì)培優(yōu)。四是創(chuàng)編文創(chuàng)作品，探索融合網(wǎng)絡(luò)思政與青年工作的創(chuàng)新路徑。

實(shí)施組織建設(shè)強(qiáng)基行動，擴(kuò)大團(tuán)的“組織力”。持續(xù)開展團(tuán)建示范創(chuàng)建，全面加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。一是強(qiáng)化團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會兩制一課”“團(tuán)干部上講臺”制度，激發(fā)團(tuán)支部活力。二是推進(jìn)團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行“組織建設(shè)有保障、思想教育有深度、制度建設(shè)有落實(shí)、活動開展有載體、陣地建設(shè)有氛圍、基礎(chǔ)資料有臺賬”工作標(biāo)準(zhǔn)，形成團(tuán)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作體系。三是提升團(tuán)組織服務(wù)功能。組織開展各類志愿服務(wù)活動，組建青年突擊隊、青年志愿者服務(wù)隊，積極服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會。四是聚焦骨干帶動，打造“鳳起工程”“四立四最”育人品牌。

實(shí)施服務(wù)學(xué)生成長行動，加強(qiáng)團(tuán)的“服務(wù)力”。始終堅持“為黨育人、為國育才”初心使命，以實(shí)際行動回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的時代之問。一是服務(wù)人才培養(yǎng)，從專業(yè)技能、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐等方面，拓展“第二課堂”功能，推動學(xué)生全面發(fā)展。二是構(gòu)建聯(lián)系服務(wù)學(xué)生機(jī)制，常態(tài)化開展“書記院長有約”品牌活動，幫助青年學(xué)生解決急難愁盼問題。三是搭建“青春會客廳”，在心理幫扶、生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為學(xué)生提供“一對一”幫扶。

實(shí)施青春建功圓夢行動，提升團(tuán)的大局“貢獻(xiàn)度”。牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年學(xué)生在服務(wù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。一是實(shí)施“青春建功”行動。聯(lián)合團(tuán)市委舉辦青年職工技能大賽，造就一批“有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”的高素質(zhì)青年隊伍。二是積極參與基層社會治理。構(gòu)建青年與社區(qū)雙向奔赴體系，組織團(tuán)學(xué)骨干深入社區(qū)、融入社區(qū)，運(yùn)用專業(yè)知識厘清破解基層治理難點(diǎn)的思路，引導(dǎo)青年在基層實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。三是深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動。以“團(tuán)團(tuán)幫就業(yè)”為抓手，舉辦招聘會10余場次，發(fā)布就業(yè)信息百余條，對接就業(yè)崗位千余個，助力大學(xué)生就業(yè)。

實(shí)施團(tuán)學(xué)改革攻堅行動，推動黨建帶團(tuán)建落地見效。堅持深化改革主基調(diào)，推進(jìn)共青團(tuán)改革縱深發(fā)展。一是將團(tuán)建納入學(xué)院黨建總體格局，黨委建立和完善研究共青團(tuán)工作重大事項(xiàng)工作機(jī)制。二是以“五帶”為抓手（帶思想建設(shè)、帶組織建設(shè)、帶隊伍建設(shè)、帶能力建設(shè)、帶作風(fēng)建設(shè)），有實(shí)效推動了共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展。三是將團(tuán)建作為黨建工作重點(diǎn)任務(wù)和黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核重要內(nèi)容，同部署、同推進(jìn)、同考核。

思想引領(lǐng)更加有效。通過廣泛開展青年大學(xué)習(xí)、青馬工程、網(wǎng)絡(luò)新媒體等宣傳教育，使得思想引領(lǐng)更加有效。創(chuàng)編藝術(shù)黨課《覺醒》，榮獲陜西省第八屆校園文化優(yōu)秀劇目；推出《強(qiáng)國一代有我在》《理想》等網(wǎng)絡(luò)作品150余個，多部作品被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、三秦學(xué)子等平臺轉(zhuǎn)載報道，團(tuán)委榮獲陜西高校共青團(tuán)工作新媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作先進(jìn)單位。

組織建設(shè)更加過硬。通過聚焦基層基礎(chǔ)，提升團(tuán)組織活力，示范帶動作用發(fā)揮明顯，獲批陜西高校團(tuán)建示范院校，標(biāo)桿院系2個，樣板支部3個。學(xué)院曾榮獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”，全國“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊，2次榮獲“陜西省五四紅旗團(tuán)委”，連續(xù)4年榮獲“陜西省高校共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”。

青春賦能更加彰顯。通過社會實(shí)踐、美育講堂、校園文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，全面提升學(xué)生社會化能力。全院4支團(tuán)隊入選國家級志愿服務(wù)活動專項(xiàng)團(tuán)隊，1支團(tuán)隊榮獲國家優(yōu)秀團(tuán)隊，2名師生獲評中國青年志愿者優(yōu)秀個人，學(xué)生團(tuán)隊榮獲“挑戰(zhàn)杯”省賽金獎1項(xiàng)，銀獎5項(xiàng)，銅獎6項(xiàng)，涌現(xiàn)出15名“陜西好青年”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。

改革成效更加突出。一是學(xué)院黨委堅持黨管青年原則，依托黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，回答了新時代共青團(tuán)工作的四個青年之問。二是形成了共青團(tuán)工作寶職經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)委多次在全省高校共青團(tuán)工作會議上分享交流工作經(jīng)驗(yàn)，10余所高職院校來我院參觀交流學(xué)習(xí)。