12月14日,在陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,全省高校集體備課會(huì)正在進(jìn)行。備課會(huì)開始前,全省思政課教師通過直播,觀摩了陜西精心打造的大中小學(xué)思政課一體化示范課。
“這些課程由6名來自全省大中小學(xué)的思政課教師錄制。課程以‘學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力,堅(jiān)定科技報(bào)國志’為主題,探索把新質(zhì)生產(chǎn)力理論有機(jī)融入思政課教學(xué)?!标兾鲙煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副院長殷一博表示。
“大思政課”之“大”,在于胸懷“國之大者”。作為國家“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)省份,陜西率先以省委名義出臺(tái)試點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案,按照“一盤棋推進(jìn)高校均衡發(fā)展、一把尺推進(jìn)隊(duì)伍均衡發(fā)展、一條線推進(jìn)課程均衡發(fā)展、一體化推進(jìn)學(xué)段均衡發(fā)展”的路徑推動(dòng)“大思政課”建設(shè)。
挖掘紅色資源,用好寶貴精神財(cái)富
在“大思政課”建設(shè)中,全省各級(jí)各類學(xué)校將紅色資源融入教育教學(xué)全過程,讓紅色成為思政課立德樹人的鮮亮底色。
“1948年解放前夕,無數(shù)的敵人步步逼近,無數(shù)戰(zhàn)友消失在疾風(fēng)驟雨……讓我們回到過去,一起追尋永不消逝的電波!”
11月27日,隨著畫外音響起,西安電子科技大學(xué)思政課堂上,由竹園三號(hào)書院學(xué)生原創(chuàng)的紅色舞臺(tái)劇《永不消逝的電波》再次上演。
“該劇以校友、革命烈士李白為原型,講述了在解放前夕,共產(chǎn)黨人英勇無畏的奮斗歷程?!蔽靼搽娮涌萍即髮W(xué)思想道德與法治教研室副教授王艷告訴記者。
同學(xué)們通過角色扮演、情景演繹、講述辯論、沉浸思考,感受先輩們的家國情懷。以“紅色劇本+”為載體的沉浸式教學(xué)新模式,讓思政課更有深度和溫度。
今年“七一”前夕,西北政法大學(xué)組織開展了“傳承紅色法治基因 賡續(xù)紅色法治血脈”第四期“紅色法治研習(xí)之旅”活動(dòng)。
學(xué)校依托陜甘兩省紅色文化資源,結(jié)合學(xué)科特色,開展本碩博思政一體化思政育人實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,厚植家國情懷。今年的第四期學(xué)員,除了本校學(xué)生,還有來自10所兄弟院校的研究生黨員。
三天時(shí)間里,同學(xué)們探尋紅色足跡、追溯歷史脈絡(luò)、重溫入黨誓詞、開展調(diào)研座談,在研討交流中不斷明確奮進(jìn)方向。
“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,是最寶貴的精神財(cái)富,也是堅(jiān)定理想信念的生動(dòng)教材?!痹撔qR克思主義學(xué)院黨委書記劉馳認(rèn)為,要用好紅色資源,辦好“大思政課”,在青年學(xué)子心中廣撒深播“紅色種子”,引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
講深講透講活,回答好青春之問
陜西堅(jiān)持大練兵、心理健康教育、“課堂革命 陜西行動(dòng)”三個(gè)全貫通,提升全省思政課教師的理論水平。目前,全省已形成“人人有示范、堂堂有精品、門門有金課、課課有名師”的思政課建設(shè)新局面。
全省高校育人隊(duì)伍全體動(dòng)員、層層練兵,集中開展備課、研討、培訓(xùn)和展示。評(píng)選出高校思政課“大練兵”教學(xué)標(biāo)兵394名,建成思政課省級(jí)精品課堂3949個(gè)。
30個(gè)全省高校思政課名師工作室充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。全省組織開展了“云上大練兵”省級(jí)磨課活動(dòng),4000余名思政課教師共聚云端、共學(xué)互鑒,同備一堂思政課。
參與“云上大練兵”的陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師柏來任說:“能和全省高校思政課教師一起在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、討論分享,讓我對(duì)設(shè)計(jì)好、講授好、展示好思政課有了更深的理解?!?/span>
把思政課講深、講透、講活,已成為全省思政課教師的自覺追求。
“思政課不能高高在上,一定要貼近學(xué)生生活,回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,回答好青春之問?!遍L安大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書記馮迪表示。
11月27日,長安大學(xué)馬克思主義學(xué)院舉行“院長與你話成長”座談交流活動(dòng)。
“為什么要把理論創(chuàng)新能力作為馬克思主義學(xué)院人才培養(yǎng)的三大能力之一呢?”新生馬小童提問。
“同學(xué)們,理論的生命力在于創(chuàng)新。社會(huì)總是在發(fā)展的,需要及時(shí)研究并運(yùn)用新思想、新理念、新辦法?!痹撔qR克思主義學(xué)院院長陳懷平作出解答,并鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)橥七M(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化作出更大貢獻(xiàn)。
“思政課的引導(dǎo),要基于學(xué)生的群體特點(diǎn)和成長需求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把事實(shí)和道理一條條講清楚?!标悜哑奖硎?。
按照“試點(diǎn)先行、重點(diǎn)突破、全面推廣”的建設(shè)思路,陜西培育“大思政課”建設(shè)均衡發(fā)展示范高校20所,引領(lǐng)帶動(dòng)各高校在馬院、學(xué)科、課程等建設(shè)上逐年加強(qiáng)。全省立項(xiàng)省級(jí)“大思政課”試點(diǎn)項(xiàng)目144項(xiàng),推動(dòng)“一校強(qiáng)”延伸為“整體興”。
全省本科院校、高職院校、民辦院校3個(gè)“大思政課”協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟成立,推動(dòng)全省不同層次、不同地域、不同類型高?!按笏颊n”建設(shè)全面發(fā)展。
鮮活的課堂,讓思政課成為“金課”
各大中小學(xué)校紛紛把歷史田野和時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)作為“第二課堂”,打破課本與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的界限,讓學(xué)生通過對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)思考,在時(shí)代變化中正確認(rèn)識(shí)世界和中國的發(fā)展趨勢(shì)。
“中華文化源遠(yuǎn)流長,漢字是世界上最古老的文字之一。讀屏?xí)r代傳承漢字書寫之美的意義在哪里?”11月20日,西安市碑林區(qū)東廳門小學(xué)行走的無圍墻“大思政課”再次啟動(dòng)。五年級(jí)學(xué)生走進(jìn)關(guān)中書院,開展“美麗文字 民族瑰寶”思政課探究活動(dòng)。
“在用好道德與法治教材的基礎(chǔ)上,要充分利用情境教學(xué),激發(fā)學(xué)生情感,讓他們形成健康的人格?!睎|廳門小學(xué)校長何虹介紹。
從2022年起,學(xué)校開始探索將思政“小課堂”與社會(huì)“大課堂”有機(jī)融合,不斷增強(qiáng)思政育人的生動(dòng)性、有效性、深刻性。
為傳承紅色基因,打造行走的“思政大課堂”,今年4月,延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織初一、高一年級(jí)共1700多名師生,開展“走延安路 鑄延安魂 做延安人”紅色遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們用腳步“丈量”延安,用心靈感悟延安精神。歷時(shí)10個(gè)小時(shí)的紅色研學(xué),讓學(xué)生們?cè)隗w能和意志的雙重磨礪中,在探索思考中,深刻領(lǐng)會(huì)延安精神,立志踐行延安精神。
思政課要“行”在路上,“走”入心里。寶雞文理學(xué)院培養(yǎng)的16名年輕思政課教師,進(jìn)企業(yè)、入社區(qū)開展理論宣講、考察調(diào)研、課題研究。理論和現(xiàn)實(shí)的有機(jī)連接,進(jìn)一步提升了教師綜合能力。
“思政課堂應(yīng)既有現(xiàn)實(shí)的厚度,又有理論的高度,還要有馬克思主義的溫度。我們要將思政‘小課堂’同社會(huì)‘大課堂’有效結(jié)合,讓‘大思政課’成為孕育青年愛黨愛國、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的‘金課’?!睂氹u文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長劉曉勇表示。